ЛИЧНЫЙ БЛОГ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МБОУ СШ № 18 АБАШИНОЙ НАДЕЖДЫ ИВАНОВНЫ (г. Красноярск)
МОЁ КРЕДО: "Человек образованный — тот, кто знает, где найти то, чего он не знает". Георг Зиммель
В нашей школе началась «Неделя творчества» на тему:
«Школьные годы чудесные» Расписание: 24.09.2012 Музыкальный конкурс - вокалист – солист,
вокальный ансамбль 25.09.2012 Оригинальный жанр - агитбригада,
акробатика, «Я-Модель» 26.09.2012 Хореографический конкурс - народный,
народный стилизованный, эстрадный танец (сольный или
коллективный) 27.09.2012 Инструментальный конкурс - исполнители на
различных инструментах 28.09.2012 Литературный конкурс - стихи любых
авторов, в том числе стихи собственного сочинения, проза,
театральная мини - постановка
22 сентября в нашей школе отменили общероссийский субботник, который был заранее запланирован, по причине плохих погодных условий. Из-за дождя на уборку территории не вышли все параллели.
Ребята, не забывайте про график дежурства по классу! Кто еще не ознакомился с датой своего дежурства, прошу в мой кабинет 4-3-21 для ознакомления. Последнее дежурство пропустил Гадирзаде Наби (по какой причине неизвестно). Поэтому он будет дежурить в понедельник.
В понедельник 17 сентября после 6-го урока приглашала всех ребят посмотреть учебный фильм, посвященный 200-летию Бородинской битвы. Показ фильма был организован в моем кабинете английского языка 4-3-21.
Пришли не все. Печально... В следующий раз, думаю, не будет свободных мест.
БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ 1812,
решающая битва между французской армией
Наполеона I (135 тыс. при 587 пушках) и русской под
командованием М. И. Кутузова (ок. 120 тыс. при 640
пушках), которое произошло 25 августа в районе с. Бородино
(110 км к западу от Москвы). В российской военной и народной традиции
Бородинское сражение осталось как символ
стойкости и героизма в защите Родины. Фильм рассказывал о событиях 1812 года поэтапно, с чего началось сражение, как разворачивались военные действия, кто стал героем Бородинской битвы, в фильме была обозначена и главная роль Бородинского сражения.
Армия Наполеона потеряла убитыми и ранеными
свыше 50 тысяч человек. Потери русской
армии достигали 44 тысяч человек.
О результатах Бородинского сражения Кутузов
доносил Александру I:
"Баталия, 26-го числа бывшая, была самая
кровопролитнейшая из всех тех, которые в
новейших временах известны. Место баталии нами
одержано совершенно, и неприятель ретировался
тогда в ту позицию, в которую пришел нас
атаковать".
"Битвой гигантов" назвал это сражение
Наполеон. Позже, находясь в изгнании, поверженный
французский император признал, что из 50 сражений,
им данных, "в битве под Москвой выказано
наиболее доблести и одержан наименьший успех.
Французы в нем показали себя достойными одержать
победу, а русские заслужили право быть
непобедимыми."
КТО не смотрел с нами ФИЛЬМ "БОРОДИНО и ЕГО ГЕРОИ", можно посмотреть прямо сейчас, здесь, в нашем Блоге. Смотрите, думайте, анализируйте, ведь до сих пор Бородино - это символ величия
народного духа и предмет национальной гордости.
13 сентября (четверг) в 14.15ч. в актовом зале школы состоялись показательные выступления по виду единоборств КЕНДО.
Приглашала я всех ребят нашего класса. Вход был бесплатный. Кендо - современное фехтовальное искусство, ведущее свою историю от традиционных самурайских техник владения мечом, кэндзюцу (яп.剣術). Ставит целью формирование полноценной личности и твёрдого характера, закаляя волю и тело фехтовальщика. В современной Японии рассматривается как один из видов спорта. Существует движение за включение кендо в программу Олимпийских игр.
18 сентября состоится первое в этом учебном году РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.
Начало проведение собрания - 19.00.
Информация о собрании была размещена в дневниках учащихся 8 "Б" класса. Приглашаются все родители.
Главная тема - "Организационная".
На повестку дня выносим следующие вопросы:
1) Лекция "Конфликты при общении с подростками " (выступающие: социальный педагог - Кривоногова Н.В., школьный психолог - Горенский А.В.)
2) Школьная форма и школьный дресс-код.
3) Выборы Родительского комитета класса.
4) Планирование внеклассных мероприятий в 8 "Б" классе на 2012-2013 учебный год.
5) Сезонная (бесплатная) вакцинация учащихся от гриппа.
6) Благотворительный фонд и благотворительные взносы.
7) Привлечение учащихся школы к общественно-полезному труду.
8) Открытые Родительские субботы. Как оформить заявку.
9) Оформление кабинета английского языка.
10.09.12 свои дневники на проверку не сдали:
- Акунёнок Юра
- Новиков Миша
Проверка дневников показала, что не у всех учащихся заполнена полностью страница "Наименование предметов/Учителя-предметники", хотя 1 сентября мы вместе записывали имена и фамилии учителей, и предметы, которые будут изучать учащиеся 8 "Б" класса в этом учебном году. Не все заполнили графу "Домашнее задание". Просьба - всё заполнить должным образом.
7 сентября в школе проходила САНИТАРНАЯ ПЯТНИЦА. Все классы вышли на уборку территории, для каждого класса были распределены объекты для работы. Всем учащимся нашего класса за день до "субботника" я объявила о нём, предупредила, чтобы не забыли взять с собой перчатки для работы. В пятницу еще раз подошла к ребятам и напомнила, что уборка состоится после уроков, и наш объект - пришкольная территория (газоны и дорожки, игровые площадки). На уборку остались всего 7 человек - остальные сбежали. Моему возмущению нет предела! Это некрасиво. Все 8-е классы вышли на уборку школьной территории, мы работали вместе с 8 "А" классом (после четвертого урока). В понедельник буду беседовать со всеми и спрашивать, почему так поступили, по какой причине. Я очень недовольна теми, кто проигнорировал общешкольное мероприятие, ведь все мы хотим жить комфортно и в чистоте (и не только дома). Школа - это тоже наш дом, в котором нужно поддерживать чистоту и порядок. Кто, если не мы?
На "субботник" вышли:
1) Солоненко Николай
2) Чусов Игорь
3) Разутов Андрей
4) Шабусов Антон
5) Баринова Вика
6) Дорошко Кристина
7) Зиброва Таня. Спасибо вам, ребята, за работу!
А все остальные учащиеся класса делайте соответствующие выводы.
PS.Составлен график дежурства по классу (в кабинете англ.языка 4-3-21) на сентябрь-октябрь.Те, кто вышли поработать в пятницу на уборку территории освобождаются от дежурства по классу до конца декабря. Фото "Наша санитарная пятница" 07.09.12:
В рамках "Уроков безопасности" 03.09.12 в нашем классе был проведён классный час на тему "Преступление и наказание". В ходе беседы мы раскрыли значение таких понятий, как: "правонарушение", "проступок", "преступление", выяснили, какие правонарушения относят к административным и какие виды наказаний существуют применительно к административным нарушениям.
Мы пришли к выводу, что незнание законов не освобождает от ответственности, и что нужно уметь чётко и ясно сказать своё "нет" тем, кто пытается нас обмануть, "взять на слабо" и вывести на дорогу правонарушений. В конце классного часа мы решали практические задачи, отвечали на вопросы, исходя из конкретных ситуаций. Особенно активно рассуждали мальчики и давали свои аргументированные ответы, а некоторыми девочками я осталась недовольна, потому что они вели себя шумно и отвлекались.
А ответственность надо развивать в себе, начиная уже со школы. Мы живем в обществе определенными нормами и законами, и наша задача - и сохранить это общество для будущих поколений.
Здравствуйте! Вот и закончилось жаркое лето, наступил сентябрь. Ура! Мы вернулись в школу. Свое первое сообщение в новом году я хочу начать своим стихотворением, которое адресовано только вам (именно с этого послания и начался сегодня наш Классный час):
ДОРОГИЕ МОИ ВОСЬМИКЛАССНИКИ!
В ЭТОТ ПЕРВЫЙ ОСЕННИЙ ДЕНЁК
ОТ ДУШИ ПОЗДРАВЛЯЮ ВАС С ПРАЗДНИКОМ,
И В ДЕНЬ ЗНАНИЙ - ВАШ ПЕРВЫЙ УРОК!
ПУСТЬ У ВАС С ЦИФРОЙ "8" ВСЁ СЛОЖИТСЯ,
ХРАМ НАУКИ ВАС ПРИНЯЛ ОПЯТЬ.
ПУСТЬ РАСТЁТ "БАГАЖ" ЗНАНИЙ И МНОЖИТСЯ,
И ДРУЖИТЬ БУДЕМ В КЛАССЕ НА "5"!
БЫТЬ НЕГРАМОТНЫМ НЫНЧЕ НЕМОДНО!
КУДА НЕУЧУ НЫНЧЕ ПОЙТИ?
ПУСТЬ НА КРЫЛЬЯХ УДАЧИ СВОБОДНО
ПРИБЛИЖАЮТСЯ ВАШИ МЕЧТЫ!
Мы с вами сегодня вместе успешно прошли "Обряд посвящения в восьмиклассники" и дали клятву Восьмиклассника. Помните об этом. Как говорят, дал слово - держи. Мы беседовали об истории создания олимпийского движения, назвав наш урок ОЛИМПИЙСКИМ. Мы отвечали на вопросы викторины о символах олимпийского движения. Мы вспоминали яркие моменты ХХХ летних Олимпийских Игр в Лондоне. Мы назвали всех российских спортсменов, которые привезли на родину золотые олимпийские медали. Нам есть кем гордиться! Сколько сил, труда, терпения, мужества и выносливости потребовалось этим людям, чтобы преодолеть своё волнение, страх, боль от пережитых травм и может прежних спортивных неудач. Но ОНИ смогли, ОНИ преодолели все преграды и разочарования, ОНИ верили в победу и встали на высший пьедестал почёта, не скрывая своих слёз радости и гордости за свою страну... ОНИ настоящие победители и те, кто завоевал золото и те, кто привёз с собой заветные серебряные и бронзовые награды... И я желаю вам не бояться преодолевать трудности, радоваться своим даже маленьким победам, пусть этот учебный год будет удачным для каждого из вас. Вперёд к новым вершинам, 8 "Б"!
